在申論考試中綜合分析是很多考生比較頭疼的題型，也是難度系數(shù)較大的。下面中公教育講述綜合分析的具體做題技巧。

一、大綱剖析

1、內(nèi)容、觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題：分析對(duì)象，一段材料的內(nèi)容，一句話(huà)，某個(gè)人(專(zhuān)家、學(xué)者、

網(wǎng)友、官員)的觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)要解決的問(wèn)題

2、分析和歸納：將整體拆解為部分;將部分融合為整體(加工材料的過(guò)程)

3、多角度：要素分析(背景、原因、問(wèn)題、成效、對(duì)策、影響....)，多主體分析：個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家,多層面分析：思想、管理、制度、執(zhí)行,多范疇分析：領(lǐng)域;生育、教育、就業(yè)、分配、社保、住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等,內(nèi)外因分析：內(nèi)因和外因;自身和他人;國(guó)內(nèi)和國(guó)外,正反分析：好壞;積極和消極;利弊。

4、合理的推斷和評(píng)價(jià)：符合國(guó)家的大政方針、社會(huì)公共道德和命題人的觀(guān)點(diǎn);不可夾

雜個(gè)人主觀(guān)因素(不要杜撰)不可過(guò)于片面(結(jié)論，觀(guān)點(diǎn))

二、綜合分析類(lèi)型

1、題型特點(diǎn)：(1)解釋型綜合分析：分析+一句話(huà)/話(huà)題(談?wù)剬?duì)....的理解/含義/解釋)

(2)評(píng)論型分析：談?wù)?社會(huì)現(xiàn)象(話(huà)題);(3)啟示型分析

2、邏輯：解釋/觀(guān)點(diǎn)+分析(多角度分析)+結(jié)論;總啟示+啟示具體表現(xiàn)(分析)(總

括啟示+啟示前置關(guān)鍵詞+具體分析)

三、作答方法

(一)審題：判斷題型，作答對(duì)象，材料范圍，字?jǐn)?shù)要求，特殊要求==》關(guān)鍵詞(另做他意);

邏輯關(guān)系

(二)找點(diǎn)：有目的性找點(diǎn)(具體的方向)全面性找點(diǎn)(話(huà)題，關(guān)鍵詞)

(三)內(nèi)容加工(合并壓縮)語(yǔ)言加工;邏輯加工

1、解釋型綜合分析(一句話(huà)或一個(gè)詞的理解)

(1)解釋?zhuān)鹤龀鼋忉尰蛘唿c(diǎn)明本質(zhì)(審題：關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系==》關(guān)鍵詞，解釋關(guān)系=》

確定重點(diǎn);出處上下文協(xié)助理解這句話(huà)，全文)

(2)分析：圍繞主要的作答對(duì)象回歸材料尋找相關(guān)表述，進(jìn)行歸納概括和分析提煉(層

次分析：背景現(xiàn)狀、問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策....)

(3)總結(jié)落實(shí)(A、材料總結(jié)性表述;B、材料無(wú)總結(jié)內(nèi)容：?jiǎn)栴}未解決=》提出對(duì)策;

好的方面=》再次強(qiáng)調(diào)觀(guān)點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)突出重點(diǎn))

2、評(píng)論型綜合分析(看法，觀(guān)點(diǎn))

(1)看法、評(píng)論：針對(duì)題干提出的社會(huì)現(xiàn)象或者觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值判斷，亮明態(tài)度(價(jià)值

判斷：是否正確、是否支持;用現(xiàn)狀來(lái)作為價(jià)值判斷的內(nèi)容;切記主觀(guān)臆斷，不要根據(jù)自己

生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷)

(2)分析：圍繞主要的作答對(duì)象回歸材料尋找相關(guān)表述，進(jìn)行歸納概括和分析提煉

(3)總結(jié)落實(shí)

3、啟示型綜合分析(指導(dǎo)性、示范性)

(1)總括啟示(根據(jù)材料而定)

(2)前置核心啟示+啟示的具體分析(細(xì)節(jié);表現(xiàn))

4、備注：比較分析(利弊、異同)

(1)具體的分析角度

(2)給到具體某一話(huà)題：兩個(gè)對(duì)象，全面性找點(diǎn)(根據(jù)材料要點(diǎn)進(jìn)行邏輯分層

(四)書(shū)寫(xiě)：邏輯(成文成段;完整段落)